वास्तविक शिक्षा है संस्कारों का हमारे व्यवहार में परिलक्षित होना

        जगतगुरु, विश्व वंदनीय, संत शिरोमणि, श्रवण संस्कृति के नायक, चरित्र चूड़ामणि श्री आचार्य भगवन श्री 108 विद्यासागर जी मुनि महाराज के चरणों में बारंबार नमन

        परम पूज्य 105 आर्य का श्री रिजु मति माताजी को हृदय से बारंबार नमन

        आरिका संघ को बारंबार नमन

एवं

         सभी जैन बंधुओं को

         सादर जय जिनेंद्र सादर प्रणाम

"जब तक शिक्षा का मकसद नौकरी पाना होगा,

तब तक समाज में नौकर ही पैदा होंगे, मालिक नहीं"

       शिक्षा का मकसद यह नहीं कि हम स्कूल या कॉलेज में पढ़ने से महान बन जाएंगे बल्कि शिक्षा का मतलब संस्कारों से भी आता जाता है / जब तक इंसान के अंदर तेरा मेरा रहेगा तो वह शिक्षित नहीं बल्कि जानवर से भी गिरा हुआ होगा,

      अरे शिक्षित इंसान का मतलब तो वह है जो इंसान बिना किसी लोग के समाज में पल रही कुरीतियों को दूर करें और समाज के लोगों की बिना किसी लोग के उनकी प्रगति में मदद करें अरे आज दुनिया में शिक्षा पर या का पर्यायवाची नौकरी पाने का यंत्र मात्र है क्या है तभी तो समाज में नौकर ही पैदा होते हैं मालिक नहीं मैं तो बस इतना कहना चाहती हूं कि नौकर और मालिक के भेद को समझने की जरूरत आन पड़ी है मालिक जो स्वयं के विवेक का इस्तेमाल करें नौकर जो केवल आदेशों का पालन करें मालिक जिसमें सृजन की क्षमता है नौकर जो केवल दिशा निर्देश पर चलता है सब पढ़ाया गया जिंदगी की पाठशाला में कौन-कौन षटकोण पर जीवन में जो हमेशा उपयोगी है उसे कभी नहीं पढ़ाया गया है वह है दृष्टिकोण आज हमारी दृष्टि केवल नौकरी पाने तक ही सीमित हो गई है तो क्या शिक्षा का काम बस नौकरी दिलाना है ज्ञान बुद्धि विद्या गुण अकल जैसे शब्द लगभग शिक्षा का पर्याय हैं तो वास्तविक शिक्षा क्या है इसका सही समझ आज के समय में विरले ही समझते हैं अन्यथा इसका अर्थ तो लोग कई प्रकार से लगाते हैं जैसा कि धर्म से पद से प्रतिष्ठा से ज्ञान के अभिमान से आदि-आदि शिक्षा का वास्तविक अर्थ तो उसकी ज्ञान ना हो करके व्यवहारिक ज्ञान से है वास्तव में शिक्षा का उद्देश्य सूचना नहीं परंतु समझ होती है शिक्षा का उद्देश्य कायदा नहीं परंतु व्यवस्था होती है शिक्षा का उद्देश कानून नहीं परंतु अनुशासन होता है शिक्षा का उद्देश्य नहीं परंतु भरोसा होता है शिक्षा का उद्देश्य शोषण नहीं परंतु पोषण होता है शिक्षा का उद्देश्य आग्रह नहीं परंतु आदर होता है शिक्षा का उद्देश्य संपर्क नहीं परंतु संबंध होता है शिक्षा का उद्देश्य अर्पण नहीं परंतु समर्पण होता है विकास ही वास्तविक शिक्षा है अनुभव से ज्ञान प्राप्त करना है वास्तविक शिक्षा है संस्कारों का हमारे व्यवहार में परिलक्षित होना ही वास्तविक शिक्षा है हमेशा याद रखिए शिक्षा का उद्देश्य सिर्फ रोजी-रोटी तक सीमित नहीं बल्कि शिक्षा असल अर्थ में तो जीना सिखाती है एक अनपढ़ भी अपनी रोजी रोटी कमा लेता है और यहां तक कि जानवर भी अपना पेट भर लेता है बिना किसी शिक्षा ग्रहण किए तो अगर हमें मौका मिला है कि सभ्य समाज में रहकर उच्च शिक्षा ग्रहण कर रहे तो हमें इसे सही अर्थों में ग्रहण करना चाहिए आश्रित नहीं देन हार बने स्वयं के करता बने और समाज का उद्धार करें

बच्चों में भी हो सकता है - डिप्रेशन

मन में विचार उठता है।
कि बच्चों में भी डिप्रेशन हो सकता है।
यह कैसे अवस्था है ?
डिप्रेशन बच्चों को किस प्रकार घेर लेता है ?
किस प्रकार से डिप्रेशन को दूर किया जा सकता है ?
समझने का एक प्रयास किया,
तो लगा बचपन ऐसी व्यवस्था है,
जिसमें किसी तरह की सामाजिक - पारिवारिक जिम्मेदारियां नहीं होती।
लेकिन कई बार हम देखते हैं,
कि रोजमर्रा में जीवन में नकारात्मकता का सामना बच्चों को सदैव करना पड़ता है।
जो कहीं ना कहीं डिप्रेशन का कारण बनता है।
ऐसे में क्या होता है, उनके व्यवहार में उदासी छा जाती है।
माता - पिता समझते हैं, कि इस तरह का व्यवहार जो बच्चा कर रहा है,
हो सकता है नींद की कमी के कारण, तबीयत ठीक ना होने के कारण,
पेट में दर्द होने के कारण इत्यादि
जरूरी है कि डिप्रेशन को समझें
साथ ही साथ उसके लक्षण को समझे। बच्चों के साथ समय बिताएं।
उन्हें भावनात्मक रूप से जुड़े और नकारात्मकता को कम करें।
बच्चों की बॉडी लैंग्वेज से समझा जा सकता है, किस हद तक डिप्रेशन हो रहा है।
बच्चों को प्यार से जुड़कर के सकारात्मक दिशा की ओर ले जाएं।
आज वर्तमान में नकारात्मकता का दौर है। हम स्वयं कई तरह की नकारात्मक भावों से घिरे हुए, हम स्वयं इन विपरीत परिस्थितियों के साथ सामंजस्य बिठाते हुए आगे बढ़ रहे हैं।
बच्चों को सकारात्मकता से जुड़े उन्हें अपने साथ समय व्यतीत करने के लिए प्रोत्साहित करें।
जिससे कि उनका जो खाली समय है वह आपके साथ व्यतीत होगा तो नकारात्मकता अपने आप कम होगी।
जीवन में परेशानियों से लड़ना सिखाएं।
वास्तविकता का आईना दिखाएं,
कहानियों के माध्यम से वास्तविक जीवन के पहलुओं को दिखाकर बच्चों को समझाना जरूरी है।
उनके मन को विकसित करना जरूरी है। उसके मन में यदि आपने सही विचार पैदा किए तो वे सकारात्मकता की ओर बढ़ेंगे।
बच्चे सकारात्मक रूप से जीवन में आगे बढ़ पाएंगे और अपने डिप्रेशन को दूर कर पाए।अन्य ने प्रश्नों के साथ मैं आपसे अगले एपिसोड में मिलूंगी।
धन्यवाद 

https://anchor.fm/dr-rani-vaidya

Role of e - resources and mind mastering strategies in Education

The world has come to stand still due to the  outbreak of corona virus. Every country is trying to protect their countrymen by locking them into confined areas because the only method to stop the spread of the virus is to break the human chain through lockdowns. Due to this lock down millions of people lost their jobs in their respective countries and are now unemployed. This virus not only affected people's life internally but also externally by running their wealth. Besides health and wealth education also play an important role in a person's life. So the education system transformed itself with the help of internet into e- learning. Schools, colleges and universities are closed in this pandemic situation that doesn't mean the education system will be stopped, it will continue till eternity. Though pathway of education is changed to e-Learning but its effectiveness is the same and  more enhancing.To create an atmosphere of e-learning e-resources and mind mastering strategies are giving a helping hand to education at a higher level. To take part in e- learning we first have to understand its components. The major components of e-Learning are e-resources and mind mastering strategies. E- Resources are material in digital format accessible electronically. For instance electronic journals, ebooks, online database etc.these resources are playing a prominent role in supporting education and fulfilling educational objectives. Now why students can attend their classes virtually by sitting at their home online. This not only helps students to obtain knowledge but also provide a medium for teachers to deliver their knowledge. E- learning is also supported by mind mastering strategies. To ensure stillness at focusing in education, mind mastering strategies are used these strategies build your mind in a dynamic way which can understand e- learning and practice it virtually. It increase learning capacity of a person and helps in achieving goals. it also helps in focusing at purposeful communication, problem solving, integrative perspective and self regulated learning. Some of the strategies to control your mind are listed below:

‌talk to yourself

keep a journal

make peace with your past. 

Audit yourself

Cognitive reappraisal.

If We combine e-resources and mind mastering strategies correctly 

it will make the education system more stronger.

By Sanskriti Vaidya